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中国数学教育杂志

中国数学教育杂志部级期刊

主管单位:辽宁北方期刊出版集团有限公司  主办单位:辽宁北方教育报刊出版有限公司;中国教育学会中学数学教学专业委员会;中国教育学会小学数学教学专业委员会

人气 12534

中国数学教育杂志简介

《中国数学教育》(CN:21-1548/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《中国数学教育》遵照“推进中学数学教育改革,探索中学数学教育规律,为提高中学数学教师教学科研水平和基础教育质量服务”的办刊宗旨,密切配合基础教育的中心工作和中国教育学会中学数学教学专业委员会的研究课题,交流我国中学数学教学改革经验,帮助广大中学数学教师学习现代教育理论,掌握数学课程标准,转变教学观念,改变教学方式和方法,探索我国中学数学教育的特点和规律,切实提高中学数学教学效率,全面提高中学数学教学质量,以适应我国社会主义现代化建设对人才培养的需要。

中国数学教育栏目设置

教材点击、教学研究、课例评介、教学设计、命题研究、试题研究、教育技术、一起读本书

杂志社稿件要求

1.引文标注采用脚注形式,用阿拉伯圈码(①②③……)统一编码,编码置于引文右上角,每页重新编码。请注意核对引文,确保出处无误。

2.来稿请使用word排版,并请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等。

3.文章需附中、英文摘要,中文摘要字数为200个~250个,中英文摘要内容相符。

4.如果论文是科研项目成果,应在首页脚注中注明。脚注应全文连续编号。

5.来稿文责自负,本刊有稿件删改权,如不同意,请来稿时注明。

中国数学教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010 2009

在2012年的被引次数

13 68 259 15

被本刊自己引用的次数

3 48 238 9

被引次数的累积百分比

0.0366 0.2282 0.9577 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010 2009

在2013年的被引次数

4 86 83 57 13

被本刊自己引用的次数

1 47 55 33 9

被引次数的累积百分比

0.0165 0.3704 0.7119 0.9465 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2014年的被引次数

23 64 89 46 61 7

被本刊自己引用的次数

12 28 56 31 39 2

被引次数的累积百分比

0.0793 0.3 0.6069 0.7655 0.9759 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2015年的被引次数

20 115 89 72 73 37 6

被本刊自己引用的次数

11 85 67 49 49 25 3

被引次数的累积百分比

0.0485 0.3277 0.5437 0.7184 0.8956 0.9854 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2016年的被引次数

16 85 95 60 38 34 22 6

被本刊自己引用的次数

2 49 62 38 12 14 6 3

被引次数的累积百分比

0.0449 0.2837 0.5506 0.7191 0.8258 0.9213 0.9831 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2017年的被引次数

6 52 48 32 18 30 21 23 4

被本刊自己引用的次数

4 30 30 16 7 9 9 4 2

被引次数的累积百分比

0.0256 0.2479 0.453 0.5897 0.6667 0.7949 0.8846 0.9829 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次数

4 64 40 36 29 16 21 16 10 5

被本刊自己引用的次数

3 30 24 17 5 4 5 2 1 1

被引次数的累积百分比

0.0166 0.2822 0.4481 0.5975 0.7178 0.7842 0.8714 0.9378 0.9793 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

3 62 52 37 15 17 24 11 25 10

被本刊自己引用的次数

0 21 30 19 3 2 4 1 3 1

被引次数的累积百分比

0.0115 0.2481 0.4466 0.5878 0.645 0.7099 0.8015 0.8435 0.9389 0.9771

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次数

11 62 40 36 10 13 10 22 21 25

被本刊自己引用的次数

4 26 14 15 3 5 1 1 1 2

被引次数的累积百分比

0.0431 0.2863 0.4431 0.5843 0.6235 0.6745 0.7137 0.8 0.8824 0.9804

本刊文章发表的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次数

3 37 54 26 27 12 13 11 13 12

被本刊自己引用的次数

1 13 25 9 13 4 0 3 3 2

被引次数的累积百分比

0.013 0.1732 0.4069 0.5195 0.6364 0.6883 0.7446 0.7922 0.8485 0.9004

本刊文章发表的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次数

6 48 50 43 26 31 8 14 5 6

被本刊自己引用的次数

0 17 18 10 7 7 3 1 1 1

被引次数的累积百分比

0.0232 0.2085 0.4015 0.5676 0.668 0.7876 0.8185 0.8726 0.8919 0.9151
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

中国数学教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 2497 4922
理学 33 94
经济管理 11 12
政治法律 7 14
自动化与计算机技术 5 3
哲学宗教 5 7
社会学 3 3
语言文字 2 2
历史地理 2 0
建筑科学 1 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 2482 4922
文化科学 / 教育技术学 102 79
理学 / 数学 32 94
理学 / 基础数学 26 87
文化科学 / 课程与教学论 22 39
文化科学 / 高等教育学 11 7
经济管理 / 产业经济 7 2
理学 / 概率论与数理统计 6 7
自动化与计算机技术 / 计算机... 5 3
政治法律 / 法学 5 0

网友评论(不代表本站观点)

wangsiq** 的评论:

中国数学教育杂志编辑回复很快,我有问题发邮件,她都能及时反馈回来,态度挺好的。杂志比较注重论文的创新点和实用情况,相对来说比较容易中。这是我的第一篇文章,还是很幸运的~推荐

2024-07-21 16:30:26
wwenbin** 的评论:

中国数学教育杂志审稿老师也很和善,提出的意见也非常专业。杂志的编辑非常好,对待咨询的问题回答得及时且详细。审稿老师也挺平易近人的,非常不错!

2024-05-23 11:19:45
hexinyu** 的评论:

中国数学教育杂志审稿人和编辑都比较负责,工作效率也挺高。针对文章的不足给予的意见详细的批注上千字,包括修改建议。而且允许有自己的意见,拒绝修改只需要说明理由。希望能越办越好。

2024-04-08 13:00:28
guangma** 的评论:

中国数学教育杂志审稿速度也非常快,杂志的编辑很认真负责,咨询态度很热情;且都会及时给予回复。审稿专家很客气,平易近人。对于文章不足之处指出的问题也是面面俱到,非常专业。

2024-04-07 10:25:52
mianxia** 的评论:

中国数学教育杂志编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的。第一次大修,审稿人给出了很多修改意见,修回复审后2个周不到的样子接到小修通知,然后就是小修了,小修基本表示录用了。

2024-01-22 13:22:02
xueyang** 的评论:

中国数学教育杂志整个过程是比较合理的,一般在1个月左右都能完成审核。这个杂志主编非常好,每个阶段都会用邮件通知本人状况,该杂志在领域是非常好的杂志,关注度非常高,支持该杂志的发展。

2023-11-14 18:35:27
wangxif** 的评论:

个人感觉,中国数学教育杂志质量还是很不错!重要的是一定要按照编辑部要求修改,不管是格式还是内容;修改说明要针对修改意见逐条回复,编辑很注重细节。供大家参考,祝各位好运!

2023-09-04 11:03:31
huangxi** 的评论:

综合来说,中国数学教育杂志审稿人还是比较认真的,给修改的也比较仔细,对创新性要求还算比较高吧,编辑老师也非常的平易近人。总之,这个杂志很不错。

2023-07-18 16:05:08
linzhes** 的评论:

中国数学教育杂志编辑部的老师真心非常好,非常耐心,修改了一些标点、文献的期卷之类的细节。之后再询问,告知基本录用了,只是录用通知要等一阵子,很庆幸我自己投的第一篇文章投到了这里。

2023-04-26 17:42:41
shenany** 的评论:

审稿花了10天左右,让我退修,外审老师给的修改意见也给挺详细的,可能是审稿人不同吧,我改后投回去,大约半个月通知录用了,个人感觉审稿还是挺快的,值得推荐的杂志.

2023-02-02 17:22:56
zengfan** 的评论:

中国数学教育杂志的审稿速度比较快。外审专家给我的意见很到位,很负责任,审的也很细致,挺不错的。审稿流程相对很规范,编辑态度好,工作效率高,经过多次的沟通修改,终于被杂志收录了。

2022-11-11 16:11:03
wangjin** 的评论:

读书人的心灵是可以随意游弋的。当你拿起一本书的时候,你便会走进不同的世界。在这里面,我们观看着别人也审视着自己,读书是净化思想的一剂良药。读书吧!

2022-08-19 18:49:04
majingf** 的评论:

学术之家的服务态度很好,物流也很快。中国数学教育是一有思想的杂志,内容有深度!价格实惠,很不错的一次购物。

2022-05-28 13:10:00
zhoulin** 的评论:

中国数学教育杂志处理速度很快,期间也催过一次稿,回复态度也很好,校稿时还特意打电话过来确认,非常的敬业!最后,这次被收录也离不开审稿老师中肯的意见。必须赞一个。

2022-03-05 17:12:43
mohaore** 的评论:

中国数学教育杂志审稿速度真的还算比较快的了,投了稿后,没有等好久,就有了修改通知,修改意见比较详细。认真修改并回答了审稿人的问题后,很快就收到了录用通知。大家如果要投稿,可以考虑哈!

2021-12-11 12:01:31
shangyu** 的评论:

这本杂志便宜又实惠,书寄来非常的完整,没有破损。杂志内容丰富,画面十足,物美价廉,价格有优势,杂志到货也挺及时的,值得选购。这个价格很超值!阅读是件快乐的事情,希望能从中受益!

2021-09-30 18:25:32
张秋** 的评论:

订了三次了,虽然是不同的店下的单,但都是学术之家这个平台订购的,不错,价格合理,对于新订的朋友,其实最开始我也担心是不是上当了,其实不用担心,商家发货都很及时的,没有逾期发来就是过期杂志了,好评!

2021-07-01 18:26:44
guanjid** 的评论:

中国数学教育杂志审稿速度还是很快的,编辑也很耐心负责。专家修回意见,比较中肯,有参考价值。按照以往说法,如果是修改后编辑终审,一般问题都不大。所以认真按照专家意见条条回复修改后,即上传修改稿。编辑部处理速度快、工作规范,满意。

2021-05-11 14:19:50
macasdo** 的评论:

中国数学教育杂志审稿速度很快,一个月多一点专家意见返回了,是小修,改回之后很快。就收到了采用通知,个人感觉效率很高,评审意见中对论文的一些细节都提出了很严谨的要求,反而对于文章的内容和结论都没有改动和质疑的地方。

2021-03-09 14:09:38
lanruoq** 的评论:

真的很速度,文章改动最大的就是引言部分,经过专家的提议,感觉自己在写引言方面有很大的进步,感谢审稿专家认真、耐心的评阅,感谢编辑的辛苦工作!

2021-03-07 14:26:16
changfe** 的评论:

12份投稿的,审稿速度非常快,外审也很快,大概两个星期就录用了。因为文献格式不对,所以修改文献格式,编辑老师也很有耐心,提出的问题很中肯,修改后录用.

2020-12-24 09:27:49
beijusa** 的评论:

中国数学教育杂志的审稿速度超快的,感觉编辑效率蛮高的,对文章会进行反复的校对,观点较中立,比较尊重审稿人的意见。外审老师意见很中肯,虽然很多,但是确实有指出文章存在的不足。非常专业。推荐投稿哦

2020-10-29 16:28:08
yeyanjd** 的评论:

中国数学教育杂志很好,文章不多,排版美观性还可以,编辑部老师人很好,每次打电话会接,而且会很耐心地回答问题。文章修改要求比较多,也比较规范,感觉不错。。

2020-10-09 18:09:23
yuanyau** 的评论:

中国数学教育杂志的审稿速度还是挺快的,投稿半月后就有消息,让参照模版检查一下格式语言,返回去约一周后就显示录用。但是出版就需要耐心等待了。杂志编辑态度确实很不错,还会再来投稿~

2020-08-06 14:58:31
zushuai** 的评论:

前前后后修了两次,感觉速度还是比较快的。编辑比较负责、有耐心。我每次修改后都次日修回,编辑也很给力的及时送审。这是一个很值得投的杂志。

2020-05-14 18:28:39
damanto** 的评论:

这次投稿还算比较顺利,编辑非常nice,审稿人的意见也很中肯。个人感觉,杂志的质量越来越高,文章也要求越来越严谨大,只要按照审稿老师给出的意见认真修改,完善文章内容,被收录的希望还是很大的!

2020-03-01 13:25:29
xiaoyin** 的评论:

非常有用的书籍,看了后对我提高工作效率,享受生活乐趣都有极大的帮助!感谢这本书!非常好的书,给我很多的启迪。你也可以读读,或许有新的体悟。会推荐给朋友!

2019-12-18 11:24:47
唐成瑞** 的评论:

中国数学教育文字印刷清晰,纸色黄白适中,还不错,值得购买。至于内容,先看了下前半部分,视角独特,题材新颖,值得大家订阅!!

2019-04-06 16:30:05
loupana** 的评论:

总体来说还是比较值得的,毕竟还包邮了,内容丰富,字迹清晰,价格优惠,闲时阅读一下,既打发了时间,又充实了自己,真的是再好不过了.

2019-03-27 19:11:29
neihan_** 的评论:

学术之家不错,效率高,送货快,书籍质量精美,分析到位,知识全面,解析也易懂,非常好的一本书,正版好书,做活动买的很实惠,推荐,好书好书.

2019-03-16 12:14:42
caijiao** 的评论:

所有流程基本都很顺利,编辑部也帮忙催了。专家审稿详细,意见也很中肯。小修上传后当天就录用了,编辑老师也很好,有问必答。感觉编辑比较负责,只要内容充实,够新,还是比较容易的,不错的杂志。

2018-11-07 18:04:39
qianqia** 的评论:

非常好的一个期刊,处理速度快不拖延这是很重要的,不管中不中,编辑老师尽快处理就会让作者很开心。当然很庆幸录用了,由于第一次投稿,写的不是很好,但是专家非常的认真,还帮我改了一些用词不当的地方~一定要给中国数学教育杂志一个大写的赞~~~

2018-09-07 11:06:48
taochon** 的评论:

第一次投稿,修改后接收了,感觉还是很高兴。对编辑的高效率工作特别感动。感觉这个杂志要求还是很高的,语言措辞、格式等都有严格的要求,只要做的东西有新意,接受的概率还是挺大。望杂志越办越好。

2018-05-25 19:02:54
田佳** 的评论:

中国数学教育杂志工作效率还是很高的,编辑相当认真负责,我论文中的参考文献并不是按照出现的先后顺序标注的,但是在出版稿中他帮我全部修改了。而且还包括了一部分笔误造成的语言错误。

2018-02-09 16:00:49
gdfsf** 的评论:

中国数学教育评杂志就是即使被拒了还是觉得心里很舒服。编辑给你的回复,让你感觉到他确实一字一句仔细看过你的文章,而且会告诉你具体哪里不行。不像有些号称很牛的杂志,都是用套话回复而且非常不客气。望杂志越办越好

2017-12-04 11:11:05
fdgd** 的评论:

中国数学教育杂志的审稿速度还是值得肯定的。审稿专家的意见很是中肯,非常有价值。值得说一句的是编辑老师很好,打电话给编辑老师态度也好,很有耐心。非常感谢哦·

2017-09-20 10:49:57
yaoqi** 的评论:

我的审稿周期约3个多月,不算快也不算太慢,终审1个月,着急的话可以适当的催催,编辑的态度不错。录用没有邮件通知也没有录用证明,在投稿系统中状态变为已采用,可以电话编辑要纸质的录用证明,很快会寄过来。

2015-09-02 17:29:18
  • kongtia**: 文章顺利接收了!祝大家好运!
    2016-04-20 17:55:50
shaobo** 的评论:

从投稿到正式录用大概2个月,2月份投稿的,4月20多号录用,投稿后一个月专家给了审稿意见,小修了一次,审稿速度算比较快的。这是我第一篇录用的文章,还是比较开心的。但是发稿还是比较慢的。

2015-06-12 17:59:53
jcxz** 的评论:

投了1篇,审稿一个月,只有一个审稿人提了点小意见,不过我拖了很久才修回,修回应该不到一个月就接收了,然后,等着出版面费,一周前没收到版面费通知,却收到校样以及要求填收期刊和稿费地址,这是不要版面费的节奏?

2015-03-03 12:46:46
wmns** 的评论:

投稿后来信说大约2个月的审稿期,2个月问,说拟采用,一个月后给具体意见,一个月后小修了格式录用。我能及时收到期刊,感到非常的高兴,以后我会给你们介绍老师都来发表。

2014-11-08 10:54:50
rzxcv** 的评论:

审稿速度挺快的,大概20天初审返回了,3个审稿意见两个都挺好的,就一个比较扯淡,说什么什么得深入探讨,仔细分析之类的。其它两个审稿人都说我要凝练文字,嫌我啰嗦,估计第三个审稿人是个外行。

2014-09-16 14:01:40
aj_toto** 的评论:

最近几年感觉投稿越来越看不明白,这个期刊经常喜欢拖着不返回修改意见,有时会拖半年以上,最后往往拒稿,严重影响再投。建议着急毕业的,或者对投稿时间有要求的作者考虑其他期刊。

2014-07-30 13:11:23
qinzhum** 的评论:

现在一直在找,我们同事都在找他发表,感觉不错,自己使用之后真的很好,服务很到位,感觉收获很大,对论文指导不错!问题回答十分满意,发论文省心省力省时间!

2014-06-15 15:11:38

中国数学教育评论

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